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  • 加拿大学校融入气候变化教育

    作者：John
    加拿大学校应如何融入气候变化教育？ 近期，加拿大关于是否在小学及中学课程中教授气候变化的讨论再次升级。 一些教师呼吁将气候变化纳入课程，强调这是赋予学生应对未来挑战的必要工具，而并非政治议题。 一位名叫施林的高中教师表示：“让政客站出来评论课程内容只会适得其反，激发人们的情绪。”他认为教育...
    发布于 加拿大教育, 学校课程改革, 气候变化教育